weiss

Разговоры обо всем

93 086 сообщений в этой теме

Freeman-des, он хотя бы знает, чем задача отличается от загадки и не называет задачей что попало.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Freeman-des, он хотя бы знает, чем задача отличается от загадки и не называет задачей что попало.

Отличий почти нет. То, что ты привел, особенно в контексте проверки логики программиста, можно называть задачей.

Отличий почти нет.

Отличий загадки от задачи, но не наоборот.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение
Если Криптону пришлось согласиться с моим мнением, то я не могу быть неправ по определению.

Мы можем быть оба неправы, а Фримен прав. Это как с трубой ЧАЭС на Рундне.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Отличий почти нет. То, что ты привел, особенно в контексте проверки логики программиста, можно называть задачей.

Почему?

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Почему?

По определению. Таких "загадок" очень много можно найти в учебниках по математике начальных классов, только загадками они там не называются.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Мы можем быть оба неправы, а Фримен прав. Это как с трубой ЧАЭС на Рундне.

Если идти дорогой Фримена, я могу сказать, что Сытянов сказал "труба станции", а не "труба чернобыльской станции". Может он сам не понимает, но его слова мне как программисту кажутся абсурдными просто до боли в буквальном смысле. И при этом еще сравнивает меня как программиста с собой, говоря "мне тоже хочется считать себя физиком", являясь студентом, который ни одной реальной задачи не решил, при этом зная обо мне 0 целых хрен десятых как о разработчике.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Ну, конечно, не всякую загадку задачей можно назвать. Например, про елку зимой и летом одним цветом. Но данную загадку можно называть задачей. Тут на элементарном уровне идет речь о переменных, о элементарных математических операциях. Как я уже сказал, такими "загадками" ученики начальных классов полнятся.

И при этом еще сравнивает меня как программиста с собой, говоря "мне тоже хочется считать себя физиком", являясь студентом, который ни одной реальной задачи не решил, при этом зная обо мне 0 целых хрен десятых как о разработчике.

Настоящими программистами за несколько месяцев не становятся. Хотя смотря что тут понимать под словом "программист".

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

По определению. Таких "загадок" очень много можно найти в учебниках по математике начальных классов, только загадками они там не называются.

Мне в принципе всё равно, как это называть, но такие открытые "задачи" я и некоторые другие люди привыкли называть загадками, а задачи это все-таки что-то более конкретное - это если говорить об этом "Буратино с яблоками" в отрыве от практической деятельности программиста на некоторых ЯП. Если же говорить в её контексте, то это загадка, но не "каноническая", где какой-то предмет выражается через другой метафорически, а загадка в плане "на смекалку" и experience (более сухое слово опыт тут меньше подходит для описания).

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

являясь студентом, который ни одной реальной задачи не решил, при этом зная обо мне 0 целых хрен десятых как о разработчике

Не надо сравнивать свои задачи с задачами физики.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

о элементарных математических операциях

НЕТ! НЕТ!

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Не надо сравнивать свои задачи с задачами физики.

Кто бы сравнивал.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Я уже сказал, что задача неоднозначная. А в том виде, в котором я её имею право понимать, там есть элементарная математическая операция. "2-2=0"

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Freeman-des, тебе что, всё сначала объяснять надо, что такое объявление переменных, что такое статическая типизация, что такое присваивание, что такое область видимости? Тебе это правда нужно? Ты не можешь просто поверить на слово человеку, с которым ты знаком уже хз сколько лет? Откуда столько упертости-то?

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

А ты мне это объяснил, когда дал задачку? В этом-то и дело, Вейс, что ты не дал контекста. Ты не сказал, в каком направлении надо размышлять. Ты просто оставил задачу здесь и сказал "нате". Я решил её с точки зрения элементарной математики, не увидев подвоха в условиях (его и нет). Имел право.

0

Поделиться сообщением


Ссылка на сообщение

Создайте аккаунт или войдите для комментирования

Вы должны быть пользователем, чтобы оставить комментарий

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь для получения аккаунта. Это просто!


Зарегистрировать аккаунт

Войти

Уже зарегистрированы? Войдите здесь.


Войти сейчас