Разговоры обо всем

[Shalliar 2102]

Смущают что-то меня графика, а если ставить выше, то тормозит.

Движок не очень, да и старый уже.

[weiss 6863]

что вселенной тысячи лет, а не миллиарды

Нашей планете миллиарды лет, что уж говорить о вселенной? Любое утверждение, в котором счет возраста Вселенной идет тысячами, а не миллиардами, я, например, признаю бредом сивой кобылы.

[Shalliar 2102]

религиознутые

, но вели себя нормально.

[weiss 6863]

Shalliar, надо просто четко давать понять свою позицию, а не стоять, подставив уши под лапшу.

[Freeman-des 3930]

Да я бы с ними посидел-поп-здел в какой-нибудь кафешке с удовольствием

А смысл?

[weiss 6863]

А смысл?

Пообщаться, к тому же люди экзотические, у них голова по-другому работает, наверно. Я, честно говоря, пожалел потом, что так быстро с ними распрощался, они были настроены на беседу.

[weiss 6863]

Но в любом случае голосовой аппарат с комфортом говорить мне сейчас не дает.

[weiss 6863]

Ко мне дедуля-доцент повадился ходить (клиент). Он сам физик и до сих пор физикой занимается, преподает в школе её и вроде даже над какой-то работой трудится, на конференции ездит. Короче зазывает меня к себе в школу на лекции свои, че-то про голый атом рассказывает и про то, что поедет доказывать, что у ядра нет заряда, а мне блин даже сходить некогда. Так вот думаешь — зачем нужна жизнь? Чтобы удовольствие от неё получать. Зачем нужны деньги? Чтобы удовольствие с их помощью получать. Зачем нужна работа? Чтобы деньги зарабатывать. Когда получать удовольствие от жизни? В свободное время. А если свободного времени очень мало? Значит некогда и незачем жить? Такие дела.

[Freeman-des 3930]

weiss, человеческая психика не так проста, как ты думаешь. Каждый человек делает многое не из удовольствия. Не могу назвать причин, не психолог.

weiss, почему в школе лекции?

[weiss 6863]

человеческая психика не так проста, как ты думаешь. Каждый человек делает многое не из удовольствия. Не могу назвать причин, не психолог.

Да проста она, как две копейки. Все так делают, вот и «каждый человек» тоже так делает. Все верят в б-га, и я верю; все ходят на работу, и я хожу. Наше общество так устроено, не работаешь — не ешь, поэтому средство выживания (деньги) превращаются в смысл всей жизни.

[Freeman-des 3930]

какая разница

Студент и школьник. Какая разница?

В школе лекций нет вообще. Лекции по сути достаточно отличаются от уроков.

[weiss 6863]

А на простой вопрос у всех работающих ради работы один ответ с недовольным и рассерженным тоном: «А как еще?!».

[weiss 6863]

В школе лекций нет вообще. Лекции по сути достаточно отличаются от уроков.

Да кого это е-ет вообще? Там материал втирают, здесь тоже втирают, разницы никакой. Просто тебе кажется, что ты весь такой крутой и сексуальный (в смысле, который закладывает в это слово Сережка Зверев) студент, а школота такая тупая школота, у них там уроки, а у меня-то лекции, я-то умный, ага.

[weiss 6863]

Меня, например, всегда тянуло блевать от всей этой студенческой показухи в каком-нибудь общественным транспорте перед несчастными школьниками, какие у них там длинные пары, а в школе-то легкие короткие уроки были, какой у них там дЭкан и дЭканат (от этого Э меня тоже тянет блевать), ну и так далее. Типа мы уже такие взрослые первокурсники, а вы тупая школота и дети.

[Freeman-des 3930]

weiss, там втирают, а университете если не надо - не ешь и можешь валить. Ты реально путаешь понятия. Windows, Mac. Какая разница? Кого е-ет?